1. Titolo del corso: DIDATTICA DEL LINGUAGGIO MUSICALE

Tema: L’educazione al suono e alla musica in un approccio inclusivo, educativo, interdisciplinare.

2. Finalità
3. Conoscere le principali caratteristiche del linguaggio musicale.
4. Acquisire competenze specifiche per la progettazione e la programmazione di attività educative relative al linguaggio musicale.
5. Acquisire competenze per la progettazione di unità didattiche di apprendimento interdisciplinare.
6. Acquisire capacità metodologiche specifiche per la gestione, l’integrazione e la socializzazione all’interno del gruppo-classe.

3. Obiettivi
4. Conoscere i parametri del suono.
5. Conoscere le tecniche e i criteri logici e grammaticali per la produzione, l’improvvisazione e la composizione musicale nella scuola.
6. Acquisire capacità per progettare e gestire un’esperienza musicale collettiva.
7. Acquisire competenze metodologiche autogenerative per progettare, dirigere ed eseguire esperienze musicali.
8. Acquisire la capacità di realizzare una progettazione condivisa dal gruppo.
9. Implementare le capacità comunicative e di apprendimento.

4. Programma dei lavori

La progettazione e la gestione di un’esperienza musicale collettiva. La composizione musicale con i suoni informali. Il sistema suono/silenzio.  La direzione e l’esecuzione collettiva. Il repertorio musicale. La composizione con i suoni vocalici. L’analisi e la composizione con i suoni alfabetici. Il parlato. La produzione musicale con i suoni del corpo. La produzione musicale con strumenti e oggetti. La scrittura e la lettura dei suoni informali. I criteri e i concetti cognitivi per la composizione musicale. Il grafico musicale.  Le sequenze trasformazionali.  La composizione musicale con i suoni formali. La scrittura dei suoni codificati. L’improvvisazione musicale collettiva. Il ritmo e gli elementi di fraseologia. La composizione musicale, la socializzazione e la didattica inclusiva e autogenerativa.